Sabem que és un JClic?

El JClic és un conjunt d'eines informàtiques que permet la creació de diferents activitats educatives. És el successor del Clic 0.3, el qual permetia als educadors, desde 1992, crear activitats interactives on es treballaven diferents aspectes del currículum, desde Educació Infantil fins a Secundària, com els procediments, per exemple.

Les activitats del JClic es presenten ordenades per projectes, així facilita la recerca de les activitats.

Els objectius del JClic són fer possible l'ús d'aplicacions multimèdia per facilitar l'educació, a més d'ampliar l'àmbit de cooperació i intercanvi per tal que els mestres puguin compartir opinions i intercanviar activitats.

Hi ha dos possibles maneres d'accedir a les pàgines on es troben les activitats:

• Visualitzant les activitats en un applet: Un applet és un objecte insertat a una Web. El problema d'aquest és que les activitats no es podran emmagatzemar a l'ordinador; un cop es fa, es corregirà i, finalment, s'esborrarà automàticament.
• Instal·lar les activitats a l'ordinador: Aquest té un assistent que permet descarregar-se les activitats i guardar-les a la biblioteca de projectes, el qual es crearà el primer cop que s'entri al JClic. Però per a veure les activitats serà obligatori tenir descarregat el JClic.

A continuació, us deixem un vídeo on s'explica, pas per pas, com es pot crear una activitat al JCLic.

Quin és el nostre punt de vista?

Com en les publicacions anteriors, podem dir que estem a favor d'aquesta eina interactiva que permet treballar els continguts d'una manera diferent i moderna. Pensem que tot allò innovador que ajudi a l'educació és un punt favorable, ja que és necessària una evolució continuada en el món educatiu.

També és positiu que el JClic abarqui el currículum tant d'Educació Infantil com de Primària i Secundària perquè d'aquesta manera es permet que, només a través d'aquesta eina, puguin treballar tots els alumnes d'una mateixa escola.

És molt important el format que presenta; la seva organització en projectes és un altre avantatge per a que els educadors recorrin a la seva utilització, ja que representa una comoditat per als alumnes, els quals el podran fer servir fàcilment.